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Teaching Wednesday 授業水曜日

yoko katz February 4, 2015 2 comments

Teaching two courses -3 hours each- in a day, while I was constantly concerned about my breasts is stressful. I was changing back and forth between Power Point by pulling down a slide screen and let it roll up for a use of blackboard was a pain in the butt breasts.

Some people tells me to do everything on Power Point to get around to it. I agree that is possible. It requires patients to set it up in slides. I need to shift demand and supply curves in many different example settings. Also, a 3 hours course that is only based on the Power Point can be monotonic. Different actions keep students refresh from time to time.

I have a reconstruction doctor’s appointment next week and I will ask him how long more I will be conscious about this matter. Let me feel free!

Gray theme fashion for today. This season, pop-art is in trend now! A lots of bees are on my sweater!

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水曜日は、一コマ3時間クラスを二つ。その間、常に おっぱいの傷口やシリコンがずれないかなと考えているのは、とてもストレスを感じる。パワーポイントのスライドを映すスクリーンを下げたり、スクリーンを上げて黒板を使ったり。

そんなに、おっぱいが気になるなら、パワーポイントのスライドだけの授業にすればよいと アドバイスもある。うーん。いろいろな例を挙げて、需要曲線や供給曲線を 右に移動させたり 左に移動させたり、するのに、パワーポイントだけを使って授業をするのも、準備が細かな設定の上に、授業も 淡々と切り替えなしで続いていく。3時間あるんだから、生徒の集中力の切り替えをうまくしていかないと、3時間たつ頃には、お互いに どよ~んとした気分になっている。自分の腕で 頑張って やれないことはないので、ぎりぎりの腕を上げる高さで やっぱり スライドを引っ張り下ろしてきて、パワーポイントのプレゼンで授業の進行をしつつ、黒板で その場で グラフを描いて ライブパフォーマンスでやり遂げられたら 良いなと つい 動いている。

来週 形成の先生に会うから、また相談してみよう。早く自由に腕が動かせる日が待ち遠しい。


昨日の質問、「どうやってそんなに青く染めるの?」 と聞かれた時のお返事アイディア。まだまだ 募集中!


  1. Chiori